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“梅|毒，对，梅|毒。如果你们在行入式|行为之前正确使用安全|的话，能够减少百分之九十的传染概率……”

在终于结束照本宣科的知识朗读后，保健课老师如释重负，将一大盒安全|放在讲台上，示意学生们上来自行领取。

“好了，所有人去练习如何正确使用安全|，当然，我指的不是你们现在去‘使用’，而是如何拆开排气，正确佩戴……”

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