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至于她为什么要购买这一丛书,原因也很简单,大运动期间的教材内容完全无法满足考的复习所需,内容偏向生产缺乏理论基础,传统的数理化还有一些基础学科都被大幅度压缩,取而代之的是实用的技术课。

所用课本虽然有一定的实用价值,但是知识断层很严重,几乎是完全抛弃了科学文化知识所必备的系统和逻辑,教材内容极度简化,导致学生连最基本的公式和定理都没有接触过,比

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